192.量身定制
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192.量身定制
王彤彤還是第一次知道，學習這件事裏竟然有這麽多的學問。
如果她沒有來找舒捷求援，她懷疑自己一輩子都會被蒙在鼓裏，繼續在錯誤的道路上拔足狂奔，耗盡所有的力氣，最後卻只得到一個糟糕的結果。
王彤彤無比慶幸自己鼓足勇氣來尋求老師的幫助，沒有因為面子問題而裹足不前。
王彤彤也是第一次知道，原來真的有老師對學生的關心會面面俱到，甚至細致到了聽課、作業、考試一樣都沒落下。
雖然第一次參加月考就考出了一個慘絕人寰的成績，但經過與舒捷細致的詳談，並在舒捷的指導下重新擬定了覆習計劃後，王彤彤告訴自己不能糾結於一次考試的成績，她的終極目標是高考。
舒捷也承認月考的成績百分之百會影響到他們的心態，但這是他們必須要面對的現實。
如果連面對現實的勇氣都沒有，未來又從何談起？
王彤彤不斷地安慰自己，和其他人比起來，她已經夠幸運了，她有還算不錯的院校保底，現在不需要有任何負擔，可以去沖刺心中排名第一的大學。
回教室後，王彤彤也在思考舒捷叮囑她的話。
“現在的現實就是，你想要追上班裏的節奏幾乎是不可能的事情。”舒捷對王彤彤說道：“所以你必須找到自己的節奏，他們取得現在的成績也都是一步一個腳印走過來的，你的目標只是提高100分，這其實一點也不難。”
王彤彤知道舒捷是名牌大學的畢業生，學習能力超群，所以舒捷說這話的時候她是一點都不相信的。
但是舒捷沒有點到為止，而是繼續深入。
舒捷拿出了王彤彤的成績表，一個科目一個科目的給她分析問題所在，為什麽她沒有考好。
舒捷的分析聽得王彤彤一楞一楞的。
她發現自己真的小瞧了舒捷。
雖然從同學那裏聽到了許多舒捷的“傳奇故事”，但王彤彤覺得舒捷是那種“百聞不如一見”的人物，任課老師的職責是帶好自己的科目，除此之外的事情其實和他們沒有多大關系。
可舒捷絕不是那種“個人自掃門前雪”的老師，他對學生的關心和在意遠遠超過了王彤彤期待的水平。
除此之外，舒捷在講課和傳授學習方法這方面真的很有一套。
在和舒捷交流的過程中，王彤彤發現自己慢慢平靜下來了，不再像之前那樣心急，她也明白自己的問題所在。
她之前著急是因為是有著“一天提高一百分”這種不切實際的願望，她覺得自己已經很努力了，考試應該給她一點回報才對。
可現實卻給了她當頭一棒，把她所有的熱情都澆滅了，甚至影響到了她的學習狀態。
簡而言之，王彤彤失去了平常心。
雖然“平常心”三個字說出來很容易，可很多人一輩子都實踐不了這三個字。
最難修行的就是平常心。
但是，王彤彤感覺自己的平常心好像回來了一點。
雖然她很可能又因為同學的成績的刺激而心態失衡，不過王彤彤開始意識到不停地關註別人的成績其實是沒有意義的。
就算她一天24小時盯著別人的成績，別人的成績也不會下滑，她的成績也不會提高。
她最應該做的事情是關心自己的成績，努力覆習，查缺補漏，把自己的成績提上去。
王彤彤叮囑自己：“從今天起，只和過去的自己比。”
二月的月考過後，時間好像被上了一個加速發條，教室後面的高考倒計時越撕越快，一眨眼，距離高考只有100天的時間了。
又是一年一度的百日誓師大會。
就像去年一樣，這一天是舒捷最緊張的日子，雞血看似無毒，但也要看是用在誰的身上。
舒捷怕誓師大會的雞血把學生吹成鼓漲的氣球，看似雄心萬丈，實則一碰就洩氣。
比這還要讓舒捷擔心的是，誓師大會會讓學生熱血上頭，把原本能維持到高考結束的精力在極短的一個月，甚至一個星期內就消耗殆盡。
每年幾乎每一所學校都有這樣的誓師大會。
但是沒有人去教學生如何利用在誓師大會裏獲取的能量，或者辯證地看待百日誓師大會。
在舒捷看來，學校的這種做法和“管殺不管埋”是一樣的，更像是學校領導的一場作秀。
真正能夠從誓師大會中獲得持久的正反饋的學生其實很少很少。
很多學生參加誓師大會的時候都是很懵懂的，他們並不知道誓師大會在不知不覺中給他們造成了什麽影響。
今年的誓師大會是星期二，晚上正好是舒捷的數學晚自習。
這一回舒捷沒有在學校禮堂堵人了，畢竟他有整整一個晚自習的時間好好把學生們的思想掰正過來。
“我看大家都是紅光滿面的，很興奮。”
舒捷一進教室，高三10班的學生就安靜下來了，他們現在已經學會了揣測舒捷的臉色。
雖然舒捷看起來很溫和，但是每個人的第六感都已經發出了強烈的警報——今天的舒捷，來者不善。
“下午我有幸旁觀了大家的誓師大會。”舒捷說道：“我看到不少同學都很激動，事實上，你們現在也很激動。”
“但我現在不得不潑大家一盆冷水，給大家的腦袋降降溫。”舒捷說道：“我請你們把今天下午聽到的所有激勵人的話，不管是校長說的，教導主任說的，咱們的吳老師說的，還是兩位年級第一說的，都忘掉。”
舒捷的這一句話就把高三10班的學生搞懵了，不明白舒捷說的話是什麽意思。
“他們描繪的未來花團錦簇，但他們描述的努力太淺薄了，他們講述的辛苦太單薄了。”舒捷說道：“簡而言之，他們的話不是說給我們聽的，如果我們相信了，必然要在高考裏遭殃。”
舒捷嚴肅地環視全班同學：“你們都給我記好了，距離高考還有100天，而不是1天，你們現在的狀態，就是被充氣過頭的皮球，必須先放放氣，否則根本用不了多久就會爆炸。”
“球炸了我們可以再買一個，但你們的狀態一旦滑落，想要找回來就不容易了。”舒捷說道：“這一點，我相信咱們班的每個人都是深有體會的。”
“在這場以考上大學為最終目的地的馬拉松裏，狀態是最重要的，現在還不是沖刺的時候。”
舒捷的話把高三10班的學生聽得一楞一楞的，如果不是舒捷今天專門抽出時間講這件事，他們根本不會知道誓師大會裏還有這麽多的門道。
每次到誓師大會的時候舒捷都很煩躁，他沒有辦法改變這個傳統，就只能盡量把學生的思想拐回正路上來，讓他們少被這些嘈雜的聲音影響。
在舒捷的眼裏，百日誓師大會能夠激勵到的是那些聰明的、開竅的、成績優異的學生，帶給普通學生的則是不切實際的幻想，然後沈重的現實會在他們最期待的時候給他們最沈重的一擊。
很多學生都是在百日誓師大會後雞血爆棚，然後在三月份的月考裏遭遇滑鐵盧。
當他們無法說出自己的苦悶，沒有人能為他們解惑的時候，命運就已經向著下坡路急轉彎了。
只有極少數的人能夠及時止損，然後調整好自己，重新回到正軌，並在高考中取得一個令自己滿意的分數。
但更多的學生都在這樣沈痛的打擊中黯淡了、迷失了，他們甚至察覺不到自己的絕望，直到高考分數出爐，才能嘗到內心深處滲出的不甘。
可他們甚至不知道這是為什麽？
因為沒有一個學生能夠被百分之百的關照到，因為世界上99%的人都認為百日誓師大會給學生打雞血是一劑良藥。
舒捷無力去改變這種現狀，他只能盡己所能去照顧自己的學生。
高三10班的教室特別安靜，所有學生都沈默著，豎著耳朵聽舒捷講課。
剛剛參加百日誓師大會的時候，他們是新奇的、喜悅的，等百日誓師大會結束後，他們正如舒捷說的那樣心情激動、心潮澎湃。
但是，在舒捷將所有的利弊都分析明白後，熱血開始從他們的大腦裏退去，他們把之前在心中默默定下的“偉大計劃”全部都刪除了。
舒捷來上晚自習的時候，還抱了一摞資料，他現在才向學生們公布這些資料是什麽。
“我們也相處了很長一段時間，我對你們的學習情況也算比較掌握，根據你們過去的表現，我給你們每個人制定了一百天的覆習計劃。”舒捷說道：“我會把計劃發到每個同學的手裏，你們在這個基礎上根據自己的情況進行微調，我們不需要豪言壯語，我們需要的從來都只是一步一個腳印的走。”
舒捷抱來的練習冊提前就理好了順序，他只需要順著學生的座位發下去就行。
高三10班的學生都知道舒捷是個負責任的老師，但他們從來沒有料到，舒捷會負責到這個地步——給每一個學生量身定制覆習計劃。
晚自習休息的時候，高三10班的學生把各自的覆習計劃拿出來對比，發現彼此之間都有些差別。
徐子堯忍不住感慨：“就算是一對一家教也做不到這個地步吧？”
畢竟舒捷的覆習計劃裏可不只有數學，而是高考的六門課都沒有落下！
“舒老師還沒長白頭發簡直就是一個奇跡！”
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王彤彤還是第一次知道，學習這件事裏竟然有這麽多的學問。
如果她沒有來找舒捷求援，她懷疑自己一輩子都會被蒙在鼓裏，繼續在錯誤的道路上拔足狂奔，耗盡所有的力氣，最後卻只得到一個糟糕的結果。
王彤彤無比慶幸自己鼓足勇氣來尋求老師的幫助，沒有因為面子問題而裹足不前。
王彤彤也是第一次知道，原來真的有老師對學生的關心會面面俱到，甚至細致到了聽課、作業、考試一樣都沒落下。
雖然第一次參加月考就考出了一個慘絕人寰的成績，但經過與舒捷細致的詳談，並在舒捷的指導下重新擬定了覆習計劃後，王彤彤告訴自己不能糾結於一次考試的成績，她的終極目標是高考。
舒捷也承認月考的成績百分之百會影響到他們的心態，但這是他們必須要面對的現實。
如果連面對現實的勇氣都沒有，未來又從何談起？
王彤彤不斷地安慰自己，和其他人比起來，她已經夠幸運了，她有還算不錯的院校保底，現在不需要有任何負擔，可以去沖刺心中排名第一的大學。
回教室後，王彤彤也在思考舒捷叮囑她的話。
“現在的現實就是，你想要追上班裏的節奏幾乎是不可能的事情。”舒捷對王彤彤說道：“所以你必須找到自己的節奏，他們取得現在的成績也都是一步一個腳印走過來的，你的目標只是提高100分，這其實一點也不難。”
王彤彤知道舒捷是名牌大學的畢業生，學習能力超群，所以舒捷說這話的時候她是一點都不相信的。
但是舒捷沒有點到為止，而是繼續深入。
舒捷拿出了王彤彤的成績表，一個科目一個科目的給她分析問題所在，為什麽她沒有考好。
舒捷的分析聽得王彤彤一楞一楞的。
她發現自己真的小瞧了舒捷。
雖然從同學那裏聽到了許多舒捷的“傳奇故事”，但王彤彤覺得舒捷是那種“百聞不如一見”的人物，任課老師的職責是帶好自己的科目，除此之外的事情其實和他們沒有多大關系。
可舒捷絕不是那種“個人自掃門前雪”的老師，他對學生的關心和在意遠遠超過了王彤彤期待的水平。
除此之外，舒捷在講課和傳授學習方法這方面真的很有一套。
在和舒捷交流的過程中，王彤彤發現自己慢慢平靜下來了，不再像之前那樣心急，她也明白自己的問題所在。
她之前著急是因為是有著“一天提高一百分”這種不切實際的願望，她覺得自己已經很努力了，考試應該給她一點回報才對。
可現實卻給了她當頭一棒，把她所有的熱情都澆滅了，甚至影響到了她的學習狀態。
簡而言之，王彤彤失去了平常心。
雖然“平常心”三個字說出來很容易，可很多人一輩子都實踐不了這三個字。
最難修行的就是平常心。
但是，王彤彤感覺自己的平常心好像回來了一點。
雖然她很可能又因為同學的成績的刺激而心態失衡，不過王彤彤開始意識到不停地關註別人的成績其實是沒有意義的。
就算她一天24小時盯著別人的成績，別人的成績也不會下滑，她的成績也不會提高。
她最應該做的事情是關心自己的成績，努力覆習，查缺補漏，把自己的成績提上去。
王彤彤叮囑自己：“從今天起，只和過去的自己比。”
二月的月考過後，時間好像被上了一個加速發條，教室後面的高考倒計時越撕越快，一眨眼，距離高考只有100天的時間了。
又是一年一度的百日誓師大會。
就像去年一樣，這一天是舒捷最緊張的日子，雞血看似無毒，但也要看是用在誰的身上。
舒捷怕誓師大會的雞血把學生吹成鼓漲的氣球，看似雄心萬丈，實則一碰就洩氣。
比這還要讓舒捷擔心的是，誓師大會會讓學生熱血上頭，把原本能維持到高考結束的精力在極短的一個月，甚至一個星期內就消耗殆盡。
每年幾乎每一所學校都有這樣的誓師大會。
但是沒有人去教學生如何利用在誓師大會裏獲取的能量，或者辯證地看待百日誓師大會。
在舒捷看來，學校的這種做法和“管殺不管埋”是一樣的，更像是學校領導的一場作秀。
真正能夠從誓師大會中獲得持久的正反饋的學生其實很少很少。
很多學生參加誓師大會的時候都是很懵懂的，他們並不知道誓師大會在不知不覺中給他們造成了什麽影響。
今年的誓師大會是星期二，晚上正好是舒捷的數學晚自習。
這一回舒捷沒有在學校禮堂堵人了，畢竟他有整整一個晚自習的時間好好把學生們的思想掰正過來。
“我看大家都是紅光滿面的，很興奮。”
舒捷一進教室，高三10班的學生就安靜下來了，他們現在已經學會了揣測舒捷的臉色。
雖然舒捷看起來很溫和，但是每個人的第六感都已經發出了強烈的警報——今天的舒捷，來者不善。
“下午我有幸旁觀了大家的誓師大會。”舒捷說道：“我看到不少同學都很激動，事實上，你們現在也很激動。”
“但我現在不得不潑大家一盆冷水，給大家的腦袋降降溫。”舒捷說道：“我請你們把今天下午聽到的所有激勵人的話，不管是校長說的，教導主任說的，咱們的吳老師說的，還是兩位年級第一說的，都忘掉。”
舒捷的這一句話就把高三10班的學生搞懵了，不明白舒捷說的話是什麽意思。
“他們描繪的未來花團錦簇，但他們描述的努力太淺薄了，他們講述的辛苦太單薄了。”舒捷說道：“簡而言之，他們的話不是說給我們聽的，如果我們相信了，必然要在高考裏遭殃。”
舒捷嚴肅地環視全班同學：“你們都給我記好了，距離高考還有100天，而不是1天，你們現在的狀態，就是被充氣過頭的皮球，必須先放放氣，否則根本用不了多久就會爆炸。”
“球炸了我們可以再買一個，但你們的狀態一旦滑落，想要找回來就不容易了。”舒捷說道：“這一點，我相信咱們班的每個人都是深有體會的。”
“在這場以考上大學為最終目的地的馬拉松裏，狀態是最重要的，現在還不是沖刺的時候。”
舒捷的話把高三10班的學生聽得一楞一楞的，如果不是舒捷今天專門抽出時間講這件事，他們根本不會知道誓師大會裏還有這麽多的門道。
每次到誓師大會的時候舒捷都很煩躁，他沒有辦法改變這個傳統，就只能盡量把學生的思想拐回正路上來，讓他們少被這些嘈雜的聲音影響。
在舒捷的眼裏，百日誓師大會能夠激勵到的是那些聰明的、開竅的、成績優異的學生，帶給普通學生的則是不切實際的幻想，然後沈重的現實會在他們最期待的時候給他們最沈重的一擊。
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當他們無法說出自己的苦悶，沒有人能為他們解惑的時候，命運就已經向著下坡路急轉彎了。
只有極少數的人能夠及時止損，然後調整好自己，重新回到正軌，並在高考中取得一個令自己滿意的分數。
但更多的學生都在這樣沈痛的打擊中黯淡了、迷失了，他們甚至察覺不到自己的絕望，直到高考分數出爐，才能嘗到內心深處滲出的不甘。
可他們甚至不知道這是為什麽？
因為沒有一個學生能夠被百分之百的關照到，因為世界上99%的人都認為百日誓師大會給學生打雞血是一劑良藥。
舒捷無力去改變這種現狀，他只能盡己所能去照顧自己的學生。
高三10班的教室特別安靜，所有學生都沈默著，豎著耳朵聽舒捷講課。
剛剛參加百日誓師大會的時候，他們是新奇的、喜悅的，等百日誓師大會結束後，他們正如舒捷說的那樣心情激動、心潮澎湃。
但是，在舒捷將所有的利弊都分析明白後，熱血開始從他們的大腦裏退去，他們把之前在心中默默定下的“偉大計劃”全部都刪除了。
舒捷來上晚自習的時候，還抱了一摞資料，他現在才向學生們公布這些資料是什麽。
“我們也相處了很長一段時間，我對你們的學習情況也算比較掌握，根據你們過去的表現，我給你們每個人制定了一百天的覆習計劃。”舒捷說道：“我會把計劃發到每個同學的手裏，你們在這個基礎上根據自己的情況進行微調，我們不需要豪言壯語，我們需要的從來都只是一步一個腳印的走。”
舒捷抱來的練習冊提前就理好了順序，他只需要順著學生的座位發下去就行。
高三10班的學生都知道舒捷是個負責任的老師，但他們從來沒有料到，舒捷會負責到這個地步——給每一個學生量身定制覆習計劃。
晚自習休息的時候，高三10班的學生把各自的覆習計劃拿出來對比，發現彼此之間都有些差別。
徐子堯忍不住感慨：“就算是一對一家教也做不到這個地步吧？”
畢竟舒捷的覆習計劃裏可不只有數學，而是高考的六門課都沒有落下！
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